古诗词不仅浓缩了国家民族发展的方方面面，也概括了人们生活的细枝末节。 这是中国历史的精髓。 以下是小编为您整理的初中上册中国古诗词重要知识点。 希望对您有所帮助！

　　

　　七年级语文上册古诗词知识点

　　马致远《净天沙秋思》：诗中描写的景色气氛是萧条、荒凉、荒凉：藤枯，树老，鸦暗； 古道西风瘦马； 表明游子在国外漂泊的思乡之情（点明主旋律，直言世界末日）《游子愁》句是：夕阳西下，断肠人在天涯。 在《天镜沙·秋思》中，马致远用九个各具特色的场景描绘了一幅黄昏时行走在秋原的画卷：枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风，瘦马。 《净沙秋思》这首诗突出了主旋律，抒发了游子的哀愁和惆怅：夕阳西下，断肠人在天涯。

　　【课外古诗词集】

　　 1.《乌龟长寿》

　　 ①高亢的句子中，常被后人用来励志的名言有：老人有困难，但志在千里； 烈士晚年仍志存高远。

　　 ②最能体现诗人慷慨激昂的情感的句子是：老人有难，志在千里； 烈士已年老，志气无穷。

　　 ③强调人的主体作用、体现积极进取的人生态度的一句话是：利缩之期，不只在天； 滋养幸福的福报可以带来永生。

　　 ④用比喻来说明自然规律不以人的意志为转移的一句话是：乌龟的寿命虽然很长，但它也有自己的时间。 腾蛇乘雾，最终化为灰烬。

　　 ⑤形容一个人虽然年老了，有志气但依然有志气，常用的成语是：老骥枥

　　 ⑥表达英雄日益高涨的志向的句子是：老人勇往直前，志在千里； 烈士晚年仍志存高远。

　　 ⑦配乐中添加的与内容无关的一句话是：多么幸福啊！ 歌唱你的野心。

　　 ⑧这首诗表明，人虽已至暮年，但志向仍在。 诗曰：烈士暮年仍志存高远。

　　 ⑨ 以神龟和腾蛇为比喻，表达人类寿命有限的诗是：神龟寿命虽长，但也会有它的时候。 腾蛇乘雾，最终化为灰烬。

　　 ⑩揭示诗人用自己短暂的一生去立功，不虚度一生的思想的句子是：老人虽身处困境，但志在千里。 晚年，烈士雄心勃勃。

　　 2.《路过老朋友的村庄》

　　 ①描写朋友家自然环境优美的诗是：村边绿树成荫，外边青山环绕。

　　 ②描写乡村美景的诗是：绿树环绕村，青山斜外。

　　 ③描述农家劳动生活的句子（或表示朋友聚会、交谈的句子）是：开园饮酒谈桑麻。

　　 ④表达对朋友、对乡村的眷恋的句子是：重阳节到了，有菊花。

　　 ⑤诗中描写美好而宁静的田园生活的句子是村边绿树成荫，村外山坡青翠。

　　 3.《坡山寺后禅寺铭记》

　　常建《破山寺后禅院铭记》：“曲径通幽处，禅室花木深”，描述了禅院的幽静环境和此幽景的灵感带来生命。

　　《刻于破山寺后佛寺》中的这句话，与陆游的“山穷水复疑，而无路，有村暗柳暗花”相似。

　　《提婆山寺后禅院》描述山水对人的净化和熏陶作用的句子是：“山光悦鸟性，池影空人心”。

　　《题记破山寺后禅园》中的一句，用以动示静的方法，衬托出万籁俱寂的祥和气氛：“这里万籁俱寂，唯有钟声磬声。”

　　 4、“听说王昌龄左转，龙标元发来这条消息”

　　 ①《闻王昌龄左迁，龙标远去，寄此寄语》，正面写了诗人的悲伤，将明月拟人化，表达了对友人的深切同情和关怀。不幸被降职。 诗曰：寄心明月，君至夜郎溪。

　　 ②《闻王昌龄左迁，龙标远去，寄此讯息》诗中，借物抒发悲愤的诗是：花已落子哭，我闻龙已渡五溪。

　　 5.《夜雨北送》

　　 ①表达诗人对朋友的思念、离别的深情、对团圆的思念的诗是：怎能共剪西窗烛光，却谈巴山雨夜。

　　 ②后来成为分离同义词的词是：巴山夜雨

　　 ③诗中蕴含了事业失意、异国游历、思念家乡的苦闷和哀伤，将哀伤融入到荒凉荒凉的景色中。 诗曰：问归期，巴山夜雨秋塘。

　　 ④《一夜雨送北》中，李商隐用相见的喜悦来衬托客人的孤独，把深情的思念转化为团圆的希望。 名句是：何必共剪西窗烛，却谈巴山夜雨。

　　 6.《渡秦淮》

　　 ①表达诗人忧国忧民之情（借古讽今）的诗是：商女不知亡国之恨，仍唱《后花园花》 “过了河。

　　 ②鞭打沉迷于酒色的统治阶级，告诫他们要重蹈南朝亡国之仇的诗句是：商女不知亡国之恨，仍唱隔江相望的“后花园花”。

　　 ③《泊秦淮》描写景物的句子是：烟笼寒水月笼纱，叙述句是：夜泊秦淮酒家附近。 抒情的句子是：商女不知亡国之恨，仍隔江唱《后花园花》。

　　 7.《路过松原陈吹漆店》

　　 ①概括日常生活中爬山下山哲理的一句话是：莫说下山容易，便赢得行人的喜爱；

　　 ②李宇刚上初中。 经过一段时间的学习，他觉得学习没有什么困难，于是他的学习就变得有些松懈了。 请用《过松原沉吹七功天》诗中的两句来告诫他：入万山之圈，每一座山都会放开每一个障碍。

　　 ③杨万里的《过松原沉吹七功天》一诗蕴含着普世的人生哲理：莫言说下坎容易，行人幸福。

　　七年级语文上册古诗词知识点

　　课外古诗词知识点：《如梦灵·常记记亭夕阳》

　　 ①形容享受一时美景的句子是：玩得晚归船，误入莲藕深处。

　　 ②表达对往事的回忆的句子是：总记溪亭夕阳，醉得不知归路。

　　 ③关于船迷路的句子是：热闹归船晚，误入荷花深处，争渡，争渡，惊一池鸥鹭。

　　 ④回忆郊游时的地点和时间，因景色迷人而忘记归路的诗是：常忆溪亭夕阳，沉醉不知归路。

　　 ⑤连接前后的诗是：尽兴晚归船。

　　 ⑥《如梦令》中，一群姑娘拼命寻找回家的路，争吵声惊飞夜鸟的诗是：争渡，争渡，惊一池鸥，苍鹭。

　　 ⑦李清照《如梦》中构成令人惊讶却又有趣的意境的一句话是：争渡，争渡，激起一池鸥鹭。

　　课外古诗词知识点：《浣溪沙·一首新歌一杯酒》

　　 ①这首诗着眼于当今的感伤，被誉为“千古奇偶”：无奈花落去，熟悉燕归来。

　　 ②解释季节更替、岁月更替不以人的意志为转移的客观规律的诗是：花落无路，燕子归来。

　　 ③构成“新”与“旧”、“来”与“去”对比的词句是：无奈，花落，熟悉的燕子归来。

　　 ④ 回忆难忘的聚会、感叹时光飞逝的一句话是：一首新歌一杯酒，天气却和去年一样。

　　课外古诗词知识点：《读书感想》

　　 ①表达作者哲学思想的一句话是：问运河何其清？ 这意味着有活水的源头。

　　 ② 水之所以清澈，是因为源源不断的活水注入其中。 比喻人要想头脑清醒，就必须努力学习。 不断补充新知识的一句话是：问运河有多清澈？ 因为有源头的活水。

　　 ③当我们用不断学习新知识达到新境界来比喻时，我们常常引用《管书一飞》中的一句话：问渠有多清？ 这意味着有活水的源头。

　　课外古诗词知识点：《路过松原陈吹漆店》

　　 ①概括日常生活中爬山下山哲理的一句话是：莫说下山容易，便赢得行人的喜爱；

　　 ②李宇刚上初中。 经过一段时间的学习，他觉得学习没有什么困难，于是他的学习就变得有些松懈了。 请用《过松原沉吹七功天》诗中的两句来告诫他：入万山之圈，每一座山都会放开每一个障碍。

　　 ③杨万里的《过松原沉吹七功天》一诗蕴含着普世的人生哲理：莫言说下坎容易，行人幸福。

　　课外古诗词知识点：《破秦淮》

　　 ①表达诗人忧国忧民之情（借古讽今）的诗是：商女不知亡国之恨，仍唱《后花园花》 “过了河。

　　 ②鞭打沉迷于酒色的统治阶级，告诫他们要重蹈南朝亡国之仇的诗句是：商女不知亡国之恨，仍唱隔江相望的“后花园花”。

　　 ③《泊秦淮》描写景物的句子是：烟笼寒水月笼纱，叙述句是：夜泊秦淮酒家附近。 抒情的句子是：商女不知亡国之恨，仍隔江唱《后花园花》。

　　初一古诗词欣赏知识点

　　 1. 出发

　　衬托是对比的一种，是指为了使某事物的特点突出，将其他事物放在一起进行衬托或对比。 衬托手法有两种：一种是正衬（箔），一种是反差。 主衬是用同样的东西来衬托，如白居易的《长恨歌》中写杨贵妃“回眸一笑尽尽美，六宫粉白无彩”，用美来衬托美； “大江东去，浪花尽，永恒浪漫。” 特点。 塞外人间，三国周郎，赤壁。”（苏轼《年奴娇·赤壁怀旧》）这首诗要塑造的人物形象是周瑜，但却是从“一千古风流人物”，引出了《赤壁》这一概念。战争时期的“那么多英雄”最终集中到一个人身上，那就是周瑜，凸显了周瑜在作者心中的重要地位。对比就是用相反的东西例如，“蝉鸣林更静，鸟鸣山更幽”、“和尚”等。 “月光下敲门”等都是用来衬托安静的。

　　 2、用欢乐的场景写悲伤，是一种对比手法。 表面上是欢乐的场面，实际上是用来表达悲伤、凄惨的情感。 比如欧阳修的《沙沙行》中，“草香风暖缰绳摇，离别愁渐成无限”。 芳草芬芳、春风和煦的幸福景象，与诗人无尽的离别悲伤形成鲜明对比。 又如李渔的《望江南》，“昨夜梦里多少恨，仍如昔日游上苑，车如流水，马如蛟龙，月色和花香，在春风里。” 昔日上元时的热闹与美好，展现了今天的现实。 荒凉。

　　 3、化动为静，是指将诗中的动景变为静景。 如李白的《望庐山瀑布》中，一句“远看千川瀑布悬”，将动态的瀑布变成了静态的瀑布。 “悬”字形象地表现了从远处看飞流直下的瀑布形象，包括诗人对大自然的神奇和伟大的赞叹。

　　 4、动静结合指将诗人的动与静、诗中的事件、景物有机地结合起来的手法。 比如杜甫的《绝句》：“江山日晚秀，春风花草香。泥融飞燕融，沙暖鸳鸯”。睡觉。” 这首诗的最后一句与第三句飞翔的燕子的动态形成鲜明对比。 动与静的交替，彼此有趣。

　　 5、批评是指在表扬或批评人、事或物时，为了说服别人或防止别人提前反驳，常常写出想被赞扬者的缺点和想被赞扬者的优点。丢丑。 这个技巧就是抑扬顿挫。 如元曲《沛公》，文章中也用大风。但教武士欣赏良弓，多有游云梦境。英雄可擒可操纵，无一出陷阱，后宫与外门，有吞并燕刘的危险。” 先写刘邦的各种神通，最后再写后宫之外的乱象。 想要杨先镇压，这实在是太讽刺了。 “闺中少妇不知忧愁，春妆上高楼，忽见街边柳色，悔教夫君寻题。” （王昌龄《兄弟情》）

　　这首诗采用先扬后抑的手法，先描写少妇的“不知悲”，后说她“悔”。 通过描绘少妇情绪的微妙变化，深刻地表达了少妇因触景生情而产生的感伤和悲伤。 情感，凸显“闺怨”的主题。

　　 6、白描、工笔画。 白描原本是中国画的一种绘画方法。 指的是纯粹用线条绘制，不添加显色性。 后来被运用到文学创作中。 指用最简洁的笔墨，在不添加对比的情况下，描绘出生动活泼的形象。 一种描述性技术。 工笔是指注重细节，以细致的雕刻、重彩、浓墨来描绘事物。 例如苏轼的《浣溪沙》：“枣花落衣巾，缫轮响村南村北。牛穿古柳卖黄瓜。我厌酒醉。”路途遥远想睡，日高人渴想茶，敲门问野人。人。” 他从生活中选取两个小场景，用白描手法表现出来，将情感融入场景中，创造出一种独特而有趣的美感。

　　 7. 图像组合 图像组合类似于电影中的蒙太奇技术。 蒙太奇是电影导演组织许多镜头来表达电影的主题，形成连贯完整的电影。 诗歌中的意象组合是作者根据表达的需要和生活的逻辑，将诗中的一些意象有机地组合在一起，给人以鲜明的意象感。 如马致远的《天清沙秋思》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水，人家房屋，古道西风瘦马。太阳”夕阳西下，伤心人在天涯。” 这首歌的前三句由九个名词组成。 风景意象巧妙地组织在一幅画面中，渲染出一种荒凉、荒凉的深秋气氛，从而含蓄地凸显了旅人的忧伤。 温庭筠《上山晨游》中“茅店鸡声响，月色月色，板桥人迹霜”，其中有六个字：“鸡声”、“茅店” 、《月》、《人迹》、《板桥》、《霜》。 这两句纯粹由名词组成的诗句，充满了意象。 早上散步的情景清晰地浮现在我的脑海里。 确实是好台词，形象足够。

　　 8.曲笔：曲笔是一种故意偏离主题而不是直接讲述故事的文章写作方式。 杜牧《秦淮停车》：“烟笼冷，水月光，沙笼。我夜停车秦淮，近酒楼。商女不知亡国之恨。” ，她还在河对岸唱着《后花园的花》。” “商女不知亡国之恨”是这首歌的笔墨，因为商女是为别人服务的歌手。 他们唱什么取决于听众的品味。 可见，真正“不知亡国之恨”的，是宫廷里的欣赏者——封建贵族、官僚、士绅。 诗的最后两句，以温柔婉约的风格表达了辛辣的讽刺、深深的哀伤和无限的情感。 它表达了封建知识分子对国家大事的隐忧，也反映了官僚贵族正在用声色、歌舞、奢靡的生活来填充他们腐朽空虚的灵魂。

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