王安石伤仲永原文及翻译的古诗词知识列表伤仲

  王安石(1021年12月18日-1086年5月21日),是北宋著名的文学家、思想家、家、改革家,唐宋八大家之一。他的字介甫,号半山,谥文,封荆国公。

   王安石的诗文各体兼擅,词虽不多,但也颇具才华,其中名作《桂枝香》闻名于世。他最著名的一句诗句是出自《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”古诗词知识:这句诗写出了诗人向往故乡的情怀,表达了作者不忘家园的情感。

   《伤仲永》

   〔宋〕王安石

   这首诗的创作背景是诗人由于推行新政,在朝中失去了许多朋友的支持,因而感到寂寞孤单;伤仲永的故事则是通过对一位正直无私的官员的赞颂来表达了他的敬仰之情。古诗词知识:伤仲永是一位忠诚清廉的东汉官员,他因清廉受贿不避亲戚,被皇帝怒斥,令他如遭雷击,最终自杀身亡,被黜为贱官后才得到温州百姓的公祭和正名。

  方仲永的才华天赋

   方仲永是金溪民生的一位农民,从小生活贫困,却拥有过人的才华。他五岁时,不识字,却突然哭泣,要求学习并写诗。父亲终于借来字帖,方仲永凭借着神奇的天赋,转瞬间写出了一首写养父母和收留族人的诗,成为乡里的话题。从此,方仲永成为了当地的著名诗人,被拥戴为代表乡野才子的典范。古诗词知识:才华横溢的文学家,常常在作品中展现对美好家庭、爱情、自然等主题的感悟和情感表达。

   经过多年,王安石听闻方仲永之事,前往探访,自按门抚掌叹为观止。可惜方仲永没有受到当时学术社群的认可,最终默默无闻地离开了人世。王安石在议论方仲永的事情时对自己的思考表示:“方仲永的天才悟性是上天所赐的。他的才华比起一般人来要高出很多。最终为众人所抛弃,也许是因为他的天赋比另一些有名气的文人还要出色。而那些普通人却能得到大众的认可。这难道不是因为普通人的才华和普通人的认可有关吗?”

   方仲永:乡村才子的传奇

   方仲永是金溪县的一位普通百姓,家族以种田为生。他在五岁时,从未见过书写工具的他,突然哭着要求学习并写诗。他的父亲惊讶地向邻居借来书写工具,方仲永写下了一首以赡养父母和团结族人为主题的诗,并签上自己的名字。这首诗传闻全乡,成为他们的谈资。从此以后,方仲永成为了当地除了种田之外的另一种特产,他所写的每首诗都能够妙趣横生、感人肺腑。古诗词知识:才华横溢的文学家,常常在作品中展现对美好家庭、爱情、自然等主题的感悟和情感表达。

   我早就听闻了方仲永的故事。在明道年间,我随父亲回到家乡,在舅舅家见到了他,当时他已经12或者13岁了。让他写诗,但是能写出来的诗并不能与他以前的名声相比。又过了七年,我回到扬州,又去拜访了舅舅家,询问方仲永的下落,舅母告诉我:“他已经名落孙山了。”

   方仲永的才华源自于上天的恩赐,但是最终,他的才华没有得到学术社群的认可,无奈地离开了人世。我想起一句话:“其实方仲永天赋超凡,不是材料一般的人能够比较的。他才华横溢已卓越胜过其他文人,却未得到人们的欣赏。或许是因为现时社会,只有凡人的才华得到广泛的认可,而非卓越者所具备的才华。然而,得不到世人认可的方仲永,却依然保持着超凡的才华。”

  方仲永的教育困境

   方仲永是金溪县的一名普通百姓,祖祖辈辈都以种地为生。方仲永五岁时,从未见过书写工具的他突然哭着索要这些东西。他的父亲惊奇不已,向邻居借来了书写工具。方仲永立刻写下了四句诗,这首以养父母和收留族人为主旨的诗传遍了乡里。从此,但凡请他指定写作,他都能立刻写出惊人的好诗。他的文采和文字理念都极为出色,受到了同地人的钦佩。不少人还宾客他的父亲,有些人常常花钱愿意让他作诗。然而,方仲永的父亲只是短视地看中了赚钱机会,又不让他去学习。

   当我听到这件事时,已经过了很长时间。在明道年间,我随着父亲回家乡,曾在舅舅家看到过他,当时他已经成了一个12或者13岁的年轻人。我请他作诗,但是他写出来的诗却不如以前那么好了。再过了七年,我又回到扬州,再次拜访舅舅,打听方仲永的下落,可舅母告诉我说:“他已经名落孙山了。”

   王安石说:方仲永的领悟能力、通晓是上天赐予的。他的才华很卓越,胜过一般有天赋的人。但最终,他还是成为了一个普通人,因为他的教育水平没能达到要求。天生聪明、有才能的人,如果没有得到良好的教育,最后也只会变成一个平凡的人。那些本来就普通、不甚聪明的人,又没有接受良好的教育,难道他们就永远只能是普通人吗?

   这段故事我们能够感受到方仲永的不幸和遗憾,他的才华如此出众,却没有得到认可和支持。古诗词知识:文学家在诗文中常常表达出对于教育的重视,鼓励人们不断进取,接受更好的教育,提升自身的文化素养。

   (注释:伤-哀伤、叹息;金溪-地名,今在江西金溪;隶-属于;生-生长到;识-认识;书具-书写的工具(笔、墨、纸、砚等))

  借文具的故事

   小时候,我家住在县城里,学习需要的文具得从远处购买或者邮寄,非常不方便。有一次,我想借一些纸和笔写作业,但家里没有。我很着急,便跑到邻居家请求借用。邻居见我这样急切,感到很惊奇。不过,他很快就找来了纸和笔给我使用,让我能够顺利完成了作业,我十分感激。

   寻常百姓家,能有书写工具都是奢侈的。每年我们只能像借帮浆一样,向乡里借旁近的文具。我们努力地分析与养父母、收族人关系的道理,并写成了一首诗。这首诗的主旨是要唤起与同宗族人之间的团结与互助,广受邑人赞赏。之后,但凡求我指定的(题目),我一般就能写出令人惊奇的好文章,我的文采和道理表述得也极为出色。不少人甚至主动向我借取文具,愿意使我为他们写字。

   古诗词知识:古代文人在面对物质条件差的情况下,用极少的工具写出了卓越的文章。如唐代李商隐的《夜泊牛渚怀古》中“月出#风清#若有所思”等饱含情感的诗句,表达了他对古人和时代的思考和感慨。

   (注释:求-要;异-对······感到诧异;借旁近-就近借来。旁近,附近,这里指邻居;与-给;养-赡养;收族-团结宗族,和同一宗族的人搞好关系。收,聚,团结;意-主旨(中心,或文章大意);一-全;指-指定;就-完成;文-文采;理-道理;邑人-同(乡)县的人;奇-对······感到惊奇(奇怪);稍稍-渐渐;宾客-这里是以宾客之礼相待的意思,宾,本文的意思是状语;乞-求取;利其然-认为这样是有利可图的。利,认为······有利可图;日-每天;扳-通“攀”,牵,引。)

  拜访王安石的故事

   有一次,一位朋友问我:“你是否曾经拜访过王子?”我回答说:“我曾经谒见过他,甚至还和他共事过许多年。”这位朋友听了非常惊奇,他说他一直以为王安石只在历史书里出现过。

   明道年间,我随着父亲回家乡,到王安石的家里进行了拜访。此时,我已经年满十七岁,能够和王安石交谈,讨论一些文学上的问题。王安石当时对我颇有好感,于是曾多次和我谈论文学和生活。我也从中领悟到了很多道理。

   王安石当时夸赞过我,说我的聪慧超过了许多才能出众的人。但是,他也提醒我,如果不能接受后天的教育,即使有再多的天赋和先天的才华,最终也只会成为一个平凡的人。而我的先人就是一个很好的例子,他的名声曾经响彻乡里,但最终也变得和常人一样了。

   古诗词知识:在《庐山谣》中,唐代韦应物写到“文章千古事,得失寸心知。”强调文章的价值和文学创作不易。在古代,文学素养和文化知识都被看作是一种教育,对于个人的成长和未来发展都具有非常重要的意义。

   (注释:环-四处,到处;谒-拜访;明道-宋仁宗赵祯年号(1010年5月30日-1063年4月30日);从-跟随;先人-指王安石死去的父亲;前时之闻-以前的名声;复-又,再;泯然众人矣-完全如同常人了。泯然:消失,指原有的特点完全消失了。众人,常人;王子-王安石的自称;通-通达;悟-聪慧;受-接受;天-先天;贤-胜过,超过;于-比;材-同“才”,才能;卒-最终;于-被;不至-没有达到要求。.至,达到;彼其-他;已-停止;耶-表示反问,相当于“吗”、“呢”。)

  秋日游览

   在这个金秋时节,万物变得格外美丽,一切都被万紫千红的色彩装点得更加绚丽多彩。

   我记得唐代诗人王之涣曾经写过一首《登鹳雀楼》:“白日依山尽,黄河入海流;欲窮千里目,更上一層樓。” 意思是当你站在高处,视野尽头,已尽揽天下之美。而在这个秋日,我也深切感受到了王之涣的诗句。

   在丘陵地带,山峦起伏,景色宜人。河畔,碧波荡漾,鸟语花香。我仿佛置身仙境,不禁想到了唐代白居易的诗句:“采菊东篱下,悠然见南山。”赞美着心灵的净化和舒畅。

   而在这个美丽的秋天,我们还可以领略到秋色的奇妙,想起唐代杜甫的诗句:“野径云俱黑,江船火独明。晚照孤城闭,欲杀黄昏鸟。” 这里描绘出秋日晚霞绚烂,却衬得城池孤寂,无人知晓的悲凉。

   古诗词知识:王之涣的《登鹳雀楼》中,“欲窮千里目”这句话可以算是汉语名言之一,表达了追求知识、远大志向的主题。同时,这一句也启示人们发现美好事物的方法,即通过不断的探索和提升,触及最高的层次。

   (注释:无)